ZielEinheit

Aus Letto-Wiki
Version vom 30. August 2018, 08:56 Uhr von Damboeck (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Die Zieleinheit von Berechnungsfragen und Mehrfachberechnungsfragen definiert die Einheit und die Art der Verarbeitung des Ergebnisses, welches der Schüler ei…“)
(Unterschied) ← Nächstältere Version | Aktuelle Version (Unterschied) | Nächstjüngere Version → (Unterschied)
Wechseln zu: Navigation, Suche

Die Zieleinheit von Berechnungsfragen und Mehrfachberechnungsfragen definiert die Einheit und die Art der Verarbeitung des Ergebnisses, welches der Schüler eingeben soll.

Neben der Einheit die der Schüler eingeben soll/muss kann auch die Art der symbolischen Verarbeitung und ein Muster wie die Lösung aussehen soll definiert werden.

Die Zieleinheit ist eine Zeichenkette mit einem definierten Syntax, da das Eingabefeld der Zieleinheit für komplexere Angaben zu klein ist und der Syntax nicht immer bekannt ist kann die Zieleinheit auch über einen Dialog eingegeben werden, welcher über Doppelklick auf die Zieleinheit erreicht wird.

Dialog zur Definition der Zieleinheit

Durch einen Doppelklick auf die Zieleinheit erhält man der Dialog zur Definition der Zieleinheit.

ClipCapIt-180830-080747.PNG

In diesem Dialog wird die Zieleinheit

Syntax der Zieleinheit-Zeichenkette

keine Zieleinheit

Ist keine Zieleinheit angegeben, so muss der Schüler als Ergebnis ein Ergebnis angeben welches die gleiche Dimension und den gleichen Datentyp wie das Ergebnis der Berechnung hat.

Einheiten des SI-Systems

  • Beginnt die Zieleinheit mit einem Gleichheitszeichen, so muss der Schüler die Einheit, welche rechts neben dem Gleichheitszeichen steht genauso eingeben wie angegeben.
  • Beginnt die Zieleinheit mit einer gültigen Einheit ohne Gleichheitszeichen, so muss der Schüler die angegebene Einheit verwenden, darf jedoch einen gültigen Einheitenvielfachen-Vorsatz vor dieser Einheit verwenden. (zB.: statt m/s darf der Schüler auch km/s oder m/ms verwenden, er darf jedoch nicht m/h verwenden da die Stunde kein Einheitenvorsatz für die Sekunde ist).

Sondereinheiten

Beginnt eine Sondereinheit mit einem Gleichheitszeichen, so muss der Schüler den Wert in der Sondereinheit angeben. Fehlt das Gleichheitszeichen, so darf der Schüler auch andere gültige Darstellungsarten des Ergebnisses verwenden.

Sondereinheit Bedeutung Beispiel korrekte Antwort falsche Antwort
color Widerstandsfarbcode ohne Toleranz mit 3 Ringen. Hierbei wird nur der Zahlenwert des Ergebnisses verglichen, der Schüler braucht/darf keine SI-Einheit zusätzlich angeben. Als Farbcode color
=color
rot-rot-orange, 22kOhm
rot-rot-orange
rot-blau-orange
22kOhm
ip IP-Adresse IPv4 in der auch binäre und hexadezimale Zahlen erlaubt sind ip
=ip
10.32.1.7 oder 10.0x20,1,0b111 oder 169869575
10.32.1.7 oder 10.0x20,1,0b111

169869575
hex Hexadezimalzahl hex
=hex
0x20 oder 32
0x20 oder 20
20
32
  • ip
  • hex
  • bin

symbolische Berechnungsn

Funktionen